Keşfetmek, çocukları kendileri hakkında düşünmeye ve seçimlerinin sonuçlarını anlamaya yönlendirir. Kendileri için neyin önemli olduğunu anlayıp, bunu nasıl başaracaklarına karar vermelerini sağlar. Böylece, problem yerine problemin çözümü üzerine odaklanırlar. Dayatmak ise çoğu zaman çocukların karşı çıkıp, yaptıklarını savunmalarına yol açar. Çocuklara keşfetmeleri için yardımcı olabilmenin sihirli anahtarı ise yargılayıcı emir cümleleriyle konuşmayı bırakıp onları motive […]
Son zamanlarda sıkça karşıma çıkan bir konuya değinmek istiyorum bugün. Ben bugüne kadar ‘iyi insan’ olmayı ilke edinmiş bir birey oldum. Bu benim önem verdiğim ve kendimde beğendiğim bir değer. Tabi iyi olmanın tanımı konusunda tartışılabilir. Bazen kendimizi beğendirmek, alkış toplamak, sevilmek için de takınabiliyoruz bunu. Ama tüm bunlarla yüzleştikten sonra yine de beklentisiz şekilde […]
Disiplin deyince çoğumuzun aklına okulda verilen disiplin cezaları, askerlikteki zapt-u rapt sistemi ya da bunlara benzer ve daha çok cezaya dayalı bir eğitim modeli gelir. Bu modellerde amaç davranışı değiştirmektir: Doğrudan davranışa odaklanıp, olumsuz davranışı cezalandırarak ya da olumlu davranışı ödüllendirerek şartlanmayla değiştirmek. Oysa davranış, buzdağının üzerinde görünen kısım gibidir. Sadece çok küçük bir kısmı […]
Hepimiz biliriz; hatasız kul olmaz! Nedense kendi yaşamımızda bu bilgiyi kullanmakta zorluk çekeriz. Ya çevremizde yapılan hataları affetmek ya da kendi hatamızı kabul etmek zor gelir. Aslında en büyük derdimiz kendimizledir çoğu zaman. Hata yapmaktan utanç duyan tarafımız, kendimize ya da etrafımızdakilere işkence etmeyi görev edinmiştir. “Hata Yapan Çocuk” yazımızda, hata yapmakla ilgili kayıtlarınızın nasıl oluştuğunu […]
Ödevler, sınavlar, yoğun okul günlerinin ardından karne günü ve yaz tatili geldi. Zaman zaman çocuklarımızla ders yapma, okula hazırlanma, zamanı yönetme gibi konularda zorlayıcı süreçlerden geçtik. Okul döneminin başından karne gününe kadar epeyce emekler verildi. Beraberce koşturmalarımız ve yorgunluklarımız oldu. Bununla birlikte pek çok şey öğrendiler, deneyimlediler ve biraz daha büyüdüler. Karneden beklentiler Karne kimilerini […]
İki çocuk annesi olarak, her yaz tatili öncesi çocukların yaz boyunca evde oturmayıp hem eğlenmeleri, hem öğrenmeleri, hem de sosyalleşmeleri için katılabilecekleri programlar ve yapabilecekleri etkinliklerle ilgili kapsamlı araştırmalar yapıp, neredeyse tüm günlerini doldurmaya çalışırdım. Ancak bunca zahmete rağmen, eve adımlarını atar atmaz “Anneee! Sıkıldım, şimdi ne yapayım?” diye sormaktan onları alıkoyamadığımı gördüm. Çocuğunuzu, Kendinizi […]
“Çocuklar yaptıkları hatalardan öğrenirler; duygusal zekanın gelişiminde en önemli faktörlerden biri, yapılan hatalardan çıkarılan sonuçlardır” Dr. John Buckner Çocuklukta yaşadığımız pek çok deneyim, yetişkinliğimizi mühürlüyor. Hangimizin çocukluktan kalma, yaptığımız hatanın kabus gibi karşılandığı utanç anısı yok ki? Zihinsel olarak birkaç adım derine gittiğimizde kulağımızda yankılanan, anımsayınca gözümüzü kaçırdığımız bu deneyimler, yetişkin bir birey olduğumuzda da […]
Rudolf Dreikurs’un söylediği gibi, “Her çiçeğin suya ihtiyacı olduğu gibi her çocuğun da cesaretlendirmeye ihtiyacı vardır.” Bir diğer deyişle, cesaretlendirme esastır. Cesaretlendirilmeyen çocuklar ölmeyebilirler; ama kesinlikle solarlar. Bu kadar esaslı bir konunun gerçekten ne demek olduğunu ve nasıl uygulandığını tüm ebeveynlerin bilmesi iyi olacaktır. Önce cesaretlendirmenin ne olmadığıyla başlayalım. Cesaretlendirmek, övmek değildir Övmek cesaretlendirmek değildir; […]
H epimiz her eğitim-öğretim yılında çocuklarımızın akademik kazanımların yanı sıra, yaş gelişimlerine uygun sosyal ve duygusal kazanımlar da edinmelerini hedefleriz. Bu süreçte çoğu zaman, ödevler ve sınavlar, öğrenciler için olduğu kadar biz ebeveynler için de zorlayıcı olabilir. Evde çocuklarımızla birlikte olduğumuz kısıtlı zamanda, ödev yapması konusunda çocuğumuzla çatışmalar yaşayabiliriz. Bazen çocuklarımızın akademik olarak başarılı olma baskısını […]